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　　【單選題】(2分)

　　很長(zhǎng)時(shí)間里《紅樓夢(mèng)》后四十回的作者被認(rèn)為是( )。

　　A. 戚蓼生

　　B. 程偉元

　　C. 高鶚

　　D. 脂硯齋

　　第四章單元測(cè)試

　　1

　　【單選題】(2分)

　　《紅樓夢(mèng)》中寫到的賈家現(xiàn)任族長(zhǎng)是( )。

　　A. 賈赦

　　B. 賈政

　　C. 賈珍

　　D. 賈璉

　　答案是:C

　　2

　　【單選題】(2分)

　　從寧、榮二公算起，賈寶玉在賈家屬于第( )代。

　　A. 第三代

　　B. 

　　C. 

　　D. 第六代

　　3

　　【單選題】(2分)

　　“賈府四艷”中與寶玉血緣關(guān)系近的是( )。

　　A. 元春

　　B. 迎春

　　C. 探春

　　D. 惜春

　　其他的也就那么回事，不肯腳踏實(shí)地的研究分析事物的細(xì)節(jié)。這也是宋朝之后再?zèng)]有什么大的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)得一個(gè)原因，近代的教育經(jīng)受了教育方式的沖擊，出現(xiàn)了對(duì)立并存的情況，或者說，這是中的一次強(qiáng)烈碰撞，教育方式的不同只是其中差異的體現(xiàn)，故有“以夷制夷”，有“拿來”，堅(jiān)持自我，也是一條路。在、在東南亞。都有使用傳統(tǒng)教育而非常的例子，他們一貫堅(jiān)持德育。同樣出很多人才，（出大多公民的教育才是的教育，而不是鳳毛麟角的出幾個(gè)名人或科學(xué)家，是否強(qiáng)大，取決于大多數(shù)國(guó)民本身的素質(zhì)。）但是現(xiàn)行教育體制問題還是很大的。爾雅通識(shí)課期末答案

　　4

　　【單選題】(2分)

　　金陵十二釵中，與賈寶玉沒有血緣關(guān)系的不包括( )。

　　A. 李紈

　　B. 王熙鳳

　　C. 秦可卿

　　D. 妙玉

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　　5

　　【單選題】(2分)

　　把四大家族連在一起的重要的人是( )。

　　A. 賈敏

　　B. 薛

　　C. 王夫人

　　D. 王熙鳳

　　第五章單元測(cè)試

　　1

　　【單選題】(2分)

　　寶釵在一次與黛玉談心后讓人給黛玉送的是( )

　　A. 藥

　　B. 燕窩

　　C. 人參

　　D. 茶葉

　　2

　　【單選題】(2分)

　　“家亡人散”這個(gè)說法出自第五回里寫( )的曲子。

　　A. 林黛玉

　　B. 薛寶釵

　　C. 王熙鳳

　　D. 秦可卿

　　3

　　【單選題】(2分)

　　按中所寫，秦可卿死后傷心的人是( )。

　　A. 賈蓉

　　B. 王熙鳳

　　C. 尤氏

　　D. 賈珍

　　4

　　【單選題】(2分)

　　品茶櫳翠庵時(shí)妙玉請(qǐng)喝梯己茶的人不包括( )。

　　A. 林黛玉

　　B. 薛寶釵

　　C. 史湘云

　　D. 賈寶玉

　　5

　　【單選題】(2分)

　　寶釵撲蝶時(shí)不小心聽到了( )的秘密。

　　A. 林黛玉

　　B. 小紅

　　C. 芳官

　　D. 司棋

　　增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，學(xué)會(huì)健體。（1）健康要把健康當(dāng)作一項(xiàng)必須完成的工作任務(wù)，---------一位董事長(zhǎng)這樣說學(xué)生的鍛煉是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。時(shí)不我待， （2）參與鍛煉我們雖然再努力也成為不了劉翔，但我們?nèi)匀荒鼙寂堋？赡苡腥藭?huì)妨礙你的，卻沒有人能你的成長(zhǎng)。換句話說，這一輩子你可能不，但是不能不成長(zhǎng)，=====你可能一世努力也成不了姚明，但是你可以在籃球運(yùn)動(dòng)中與人配合、與人斗抗帶來的，在籃球運(yùn)動(dòng)中鍛煉了，你可能愛好打乒乓球，雖然難以成就為一代國(guó)手。但是你可以因此去結(jié)交你身邊的朋友。

　　·教育工藝學(xué)?！そ逃?jīng)濟(jì)學(xué)，·教育心理學(xué)，·教育學(xué)?！そ逃磥韺W(xué)，·學(xué)校衛(wèi)生學(xué)?！け容^教育學(xué)，·教育統(tǒng)計(jì)學(xué)?！そ逃齻鞑W(xué)，·教育效益學(xué)。·教學(xué)科技。·學(xué)前教育。·教育評(píng)價(jià)學(xué)，職業(yè)資格編輯，教師，是由中心設(shè)定的教師資格，中西差異編輯，教育大都是基于人文而展開的。從小開始人的實(shí)踐和分析能力，鼓勵(lì)的自由，并對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，教師起的作用，主要是指引者。往往好像朋友一般和學(xué)生一起去探討問題，對(duì)于學(xué)生的疑問。經(jīng)常一指圖書館，讓學(xué)生自己去尋找資料，自己做出判斷，盡可能地不去影響學(xué)生的自主思考。pasdnwef

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